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    看着梗着脖子的两个小朋友，老师简直哭笑不得。

    刚想叫他们两个出去，别打扰老师跟家长说话，就被姜时苒打断了。

    姜时苒看着两小只，放缓了语气：“傅君昊，我问你，你为什么觉得老师理解错了《公主与青蛙》的故事？”

    傅君昊回头看了看姜时苒，眨巴了两下黑葡萄似的眼睛。

    抿了抿唇，小声说：“夏洛特只是想要一个朋友。虽然大家对夏洛特都很好，但她绝对不是被宠坏的小孩子。”

    “主角要嫁给王子的时候，她不也很大方的让出去了吗？她是喜欢王子，但那只是她的美好愿望而已，朋友的幸福比这更重要。”

    郝葫在旁边用力点头附和：“对！傅君昊说得对，夏洛特是好孩子！”

    老师愣了愣。

    似乎是没有想到，这么小的小孩子，居然能够从故事的另外一个角度理解角色。

    还挺有理有据的。

    姜时苒笑了笑，蹲下来与两个孩子平视：“好吧，那我知道了，你们很喜欢夏洛特，我也理解你们的想法。”

    “不过其实老师说夏洛特被宠坏，是觉得她一开始有点任性，并不是说她是坏孩子来的。是吧，老师？”

    老师愣愣的点了点头。

    她确实没有评判这个角色的意思。

    姜时苒转回头，挨个摸了摸两个小孩的脑袋：“每个人对故事的理解都可以不一样，你们可以有自己的想法不能因为别人的想法跟你们不一样，就说别人不对。尤其是在课堂上，不要随便质疑老师，知道了么？”

    傅君昊皱了皱眉头，似乎在认真思考姜时苒的话。

    事实上不只是他，郝葫、郝妈妈，还有原本在状况外的老师都忍不住多看了姜时苒两眼。

    惊讶于她的教育方式，简直比幼儿园的一些老师都要温和但有力。

    傅君昊点了点头：“我知道了。”

    转过头，认真地对老师说：“对不起，老师。以后我会更严谨一点，先问问你的真实想法的。”

    郝妈妈也赶紧对郝葫说：“葫芦，你也要道歉。以后不能跟着随便起哄，要听老师的话，尊重老师，知道吗？”

    郝葫看自己的“大哥”都低头认错了，也点了点头：“知道了妈妈。对不起老师。”

    看到两个孩子都认识到了错误，老师满意的点了点头。

    走出幼儿园的时候，天色已经有点暗了。

    郝妈妈拉着郝葫，一个劲的跟姜时苒道谢。

    “傅太太，今天真是麻烦你了。要不是你，我都不知道该怎么和老师沟通。”

    虽然她也觉得郝葫和傅君昊说的没错，但是面对幼儿园老师，郝妈妈总是忍不住有种对方更专业的敬畏感。
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